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4399js:为三年的良好发展奠基——高一年级“适时教育”见成效

毛泽东在《忆秦娥 娄山关》中有两句诗：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”蕴含着不畏艰难、勇毅前行的深刻道理。

今年的新高一，在8月底将要入学报到的时候，成都新冠疫情爆发，学生们只好在家上网课。原定的入学教育和军训都无法进行，一直到9月19号才返校上课。由于本学期时间短，学习任务重，又不可能再挤出时间安排较长时间的军训和入学教育。因此，一大部分学生行为习惯差，内务不会做，很难适应节奏快、学习紧张的高中生活。我校是全寄宿学校，面对这些处于青春期、三年之后即将参加高考的孩子们，怎么办？学校领导和高一年级的班主任群策群力，有计划、有步骤地进行了一系列教育活动。

参加入学教育的高一新生认真听讲

一、理想目标和习惯养成教育

树理想，定目标，订立学习进步计划，养成良好的学习习惯，是学生生涯规划的实施内容，也是激发学习动力的源头活水。利用班会课时间，德育副校长丁建国为全体高一学生进行了《让青春在奋斗中闪光》的主题讲座。丁校长重点讲了以下问题：

德育副校长丁建国对高一新生进行入学教育

1、树立正确的人生观，树立远大的理想。在谈到每个人的远大理想时，丁校长说，把实现个人人生价值同祖国富强、人民幸福联系起来，为祖国的现代化建设和人民的幸福安康贡献自己的青春和生命，这才是远大的理想。要实现理想，自身还需要一些宝贵的品质。譬如要有志气，有恒心，有毅力，有一种坚韧不拔、百折不挠的精神。否则，理想只能是空中楼阁、纸上谈兵。“有志者事竟成”、“无志者万事空”就是这个道理。

2、学会做人，具备优秀的道德品质，养成良好的行为习惯。丁校长重点强调了“做什么样的人”的问题，他提出要做五种人：一是好人。新三好的标准就是：在家做个好孩子；在校做个好学生；在社会上做个好公民。二是做一个文明人。我们的社会正在走向文明发达，需要人具有基本的文明素养。三是做一个对社会有用的人。这就要求每个人要学习科学文化知识，掌握为人民服务、为社会发展服务的本领。四是做一个遵纪守法的人。在学校要守纪律、守规矩；在社会上要守法律、守秩序。五是做一个能够自我克制的人。什么事能做，什么事不能做，什么时候该做什么事，都应三思而后行。

3、学会学习，炼就优秀的学习品质，养成良好的学习习惯。丁校长给同学们提出了要养成七种好的学习习惯。上课专心、专注的习惯；按时独立完成作业的习惯；有疑必问的习惯；有错必纠的习惯；喜欢阅读、勤于积累的习惯；惜时如金的习惯；课前预习、课后复习的习惯等。

丁校长报告会后，各班学生在班主任的引导下，人人制定了学习进步计划和措施。高一各班还填报了“五个一工程”项目表。这五个一工程是：我最喜欢的一本书；我理想的一所大学；我向往的一份职业；我最崇拜的一个人；对我影响最深的一句名言或警句。

二、行为规范教育

行为规范教育，是新生入学的必修课。人人懂得了这些规范且照着去做，才能创造有秩序的校园生活。德育处主任王国清就此对高一学生进行了专题报告。

德育主任王国清对高一新生进行行为规范教育

王主任就学生在校的十大规范，结合学生实际进行了一一解读。这十大规范是：1、语言和着装规范；2、礼仪规范；3、升旗与集会规范；4、阳光大课间规范；5、课堂行为规范；6.课间和校园行为规范；7、教室管理规范；8、学生用餐规范；9、学生就寝规范；10、值周学生行为规范。之后，各班学生在学习了《中学生日常行为规范》后，人人在《4399js学生十五条禁令承诺书》上签名。这十五条禁令是：

1、绝不打架骂人、羞辱同学，绝不结帮拉派，欺侮同学；

2、不谈情说爱，行为检点，保持正常的男女同学关系；

3、不私藏偷玩手机，手机及时上交学校保管。如有违反，愿意接受学校的处分；

4、不抽烟喝酒，不把烟酒、打火机、管制刀具及娱乐工具等违禁品带入学校；

5、不在桌凳上、墙壁上乱刻乱画，不损坏公物；

6、不旷课、迟到、早退，有事请假，遵守课堂纪律；

7、不乱扔果皮纸屑、食品袋、饮料瓶等，保持校园环境洁净；

8、不追逐打闹，上下楼梯不推搡，注意人身安全；

9、不穿奇装异服、留怪发型，穿着符合中学生身份；

10、不浪费饭菜、水电，纸张，养成勤俭节约的美德；

11、不把钱财和贵重物品放在教室，妥善保管自己的财物；

12、不去逗猫或其它宠物，防止被抓伤。一旦抓伤，必须及时到医院医治；

13、不订外卖食物进学校，保证饮食安全。

14、不随意串寝、串教室，午休号、熄灯号后不再说话。

15、个人必须有安全防范意识，防触电、防高空摔伤、绝不翻越校园围墙、防止运动损伤；在外注意交通安全、防骗、防盗、防火灾、防溺水，提高警惕，防止遭到坏人伤害。

行为规范教育会场

三、高一女生青春期心理生理健康教育

同样处于青春期内，女生和男生有诸多不同，需要富有专业知识的女教师给予必要的指导。连续数年来，我校一直坚持选拔富有这方面经验的女老师对高一女生做青春期心理生理健康方面的报告。今年也不例外。教务主任许雅琴老师承担了这项任务，在做了充分的准备之后，10月11日晚班会课时间，许主任在阶梯教室给高一女生上了一堂生动而及时的青春教育课。

高一女生心理生理健康讲座-(1)

许主任报告的主题为《自尊、自爱、自强、自护，做青春的主宰者》她用两句诗一般的语言开始了她的报告：青春，像刚刚升起的太阳，前面是一望无际的一片蔚蓝；青春，像刚刚冒尖的嫩芽，前面是看不尽的春光灿烂。。。。。。中间，许主任带领全体女生齐唱《一路有你》歌曲，女孩子们激情澎湃，放声高歌。歌词中这样写道：不惧前方的艰辛，满怀信心地追寻自己的梦想之旅。为了梦想，面对前方的风暴和残酷的现实。最后，许主任又带领全体女生宣誓：我们要自尊、自爱、自强、自护，做青春的主宰者。从身边做起，从小事做起，处处严格要求自己，不断提升自己，做一个有知识、有文化、有理想、有修养的新时代女生！

高一女生心理生理健康讲座-(2)

四、抓住重点，确保课堂行为规范

要保证课堂学习的高效，除了老师的清晰讲解之外，全班学生的课堂行为规范，也是一个重要的因素。因此，为了保证高一年级形成良好的学风，营造聚精会神、专心致志的学习氛围，我校专门安排高一各班进行课堂行为规范主题班会课，同学们结合课堂存在的问题先做自我批评，然后展开讨论，明辨是非，人人心中树立起正确的课堂规范来。班主任最后做总结点评。班会课收到了较好的教育效果。学校事先制定了《课堂行为规范》发给每一个班，作为主题班会的学习资料。

课堂行为规范主题班会-(1)

课堂行为规范主题班会-(2)

课堂行为规范主题班会-(3)

课堂行为规范主题班会-(4)

《课堂行为规范》做了如下10条规定：

1、课前（含早自习）要提前3分钟准备好课堂用品（课本、笔记本、作业本、工具书、文具等学习用品），做好课前预习，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假。

2、上课时要做到“四到”： 眼到、耳到、手到、心到。要尊重老师及老师的劳动成果，不顶撞老师，不干扰课堂，不做与课堂无关的事。

3、要坐姿端正、专心听课，不讲小话，不插话，不随意打断老师的授课，对上课时出现的不雅声音不随声附和，不做小动作。

4、要保持课堂（特别是晚自习）安静，认真做好课堂笔记，不做其他学科作业。

5、要提前预习，上课要积极思考问题，老师提问，踊跃举手发言，不发呆，不走神，对重点、不懂、疑难的内容应做好笔记。

6、要认真专注地听老师讲解和同学发言，要积极参与活动，勇于发表自己的见解，不做旁观者，不做边缘人，不懂或有疑问可举手示意，经老师同意后再发言。

7、要独立完成课堂练习，不抄袭，不会的作业和试题要及时请教老师或同学，不拖欠作业。

8、要注重仪表，对老师有礼貌，不穿奇装异服，不穿拖鞋进教室。

9、做实验时，要明确实验目的和原理，遵守操作规程和实验规则，勇于探索，善于思考，认真填写实验报告。要注意安全，爱护公物，不损坏设施设备。

10、课后要礼让老师，不拥挤，不追逐打闹。

这次班会课后，各班课堂状况就好了很多，逐步形成了好的学风。

高一1班课堂

高一2班课堂

高一3班课堂

高一4班课堂

高一5班课堂

五、利用中秋节假期，人人进行“孝道实践活动，”培养“孝亲敬老”的美德。

百善孝为先，孝为德之本。利用寒暑假，坚持开展孝道实践活动，是我校长期形成的德育特色。时值中秋，我校决定利用中秋佳节，倡导高一新生在家开展“迎中秋孝道实践活动”。父母养育子女长大，做子女的要知恩图报，做一些力所能及的家务劳动和孝敬父母的实际行动。具体要求为：1、孩子们给自己的父母端杯茶、揉揉肩、洗个脚。（任选一项也行，三项都做更好）2、做一些力所能及的家务劳动。例如：扫扫地（或拖拖地）；洗洗自己或父母的衣服；做一顿简单的饭菜；整理一下自己的床铺或书桌书架；其它家务劳动均可。孩子们在家的孝道实践活动，家长通过“家校联系微信群”上传照片或视频。在班主任的督促和家长们的大力配合下，孩子们的积极性很高。上传照片或视频的人数已接近100%。之后，学校专门举行了“孝道实践活动”主题班会，人人汇报交流自己的做法。在此基础上，评出了“孝道明星。”学校择机进行了表彰奖励。

高一1班蒲柏良在家晒谷子

高一2班杨业骏为父亲端茶

高一3班罗娅岚在家为奶奶按肩

高一4班姜歆钰在家做家务

高一5班马晴琴为爸爸洗脚

六、生活老师逐班培训学生“叠军被”，人人“内务过关。”

今年因为疫情在家上网课的原因，原计划的高一新生军训没有进行。但我校一直推行准军事化管理，尤其是寝室内务，长期保持了良好的状态。高一新生没有军训，寝室内务就做得一塌糊涂，和高二高三有了很大的差距。怎么办？年轻时当过兵的丁建国副校长利用体育课，逐班给同学们做“叠豆腐块儿”被子的示范。之后利用阳光大课间时间，让高一全体学生参观了高三男、女生的寝室内务。为了能使人人“过关”，学校又组织生活老师，抽时间轮流教每个学生“叠军被。”功夫不负有心人，经过几番磨炼，高一学生寝室内务的整体水平迅速提高，很快与高三高二的水平已不相上下。学校每周检查，优秀率均达50%左右。整体呈现了较为理想的状态。优良的军人作风、良好的行为习惯迁移到学习上，就是“认真细致”和“追求卓越”的优秀学习品质。

生活老师教学生叠军被-(1)

生活老师教学生叠军被-(2)

生活老师教学生叠军被-(3)

生活老师教学生叠军被-(4)

高一学生寝室内务-(1)

高一学生寝室内务-(2)

高一学生寝室内务-(3)

高一学生寝室内务-(4)

“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声。”高一年级这些“适时”教育，改变了学生中存在的随心所欲、散漫慵懒的不良习惯，为今后三年的发展奠定了坚实的基。币脖Ｖち搜５慕逃萄Чぷ鞲咧柿吭诵。